【曲阜師范大學(xué)】堅(jiān)持反貧困理論，實(shí)行精準(zhǔn)扶貧策略
從理論制度入手，做好精神扶貧保障，是實(shí)行精準(zhǔn)扶貧策略的前提條件。黨的十八大以來，領(lǐng)導(dǎo)人就新時(shí)代的反貧困提出了一系列新思想、新論斷、新舉措，逐漸形成了中國(guó)特色反貧困理論，中國(guó)特色反貧困理論的核心要義就是“七個(gè)堅(jiān)持”，為鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、不發(fā)生農(nóng)村的規(guī)模性返貧，關(guān)于扶貧脫貧的重要論述不斷豐富、發(fā)展和深入，在反貧困的制度框架、政策體系、策略方法等方面形成了系統(tǒng)的理論體系，在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)，又在指導(dǎo)實(shí)踐中進(jìn)一步升華，為中國(guó)全面消除絕對(duì)貧困提供了科學(xué)指南和行動(dòng)綱領(lǐng)，也為新發(fā)展階段鄉(xiāng)村振興的路徑選擇奠定了理論基礎(chǔ)。為探究農(nóng)村脫貧理論的接受度，助力精準(zhǔn)扶貧策略實(shí)施，曲阜師范大學(xué)情系三農(nóng)調(diào)研隊(duì)于2022年7月1日赴日照市東港區(qū)張家臺(tái)村，通過廣泛的、多層次、多方位的采訪，實(shí)踐隊(duì)員了解到當(dāng)?shù)剞r(nóng)民在獲得生活幸福感的同時(shí)，對(duì)理論的了解度不高，并存在盲目脫貧的情況，缺少反貧困理論指導(dǎo)，這也是導(dǎo)致村民貧困的一大原因。
圖為實(shí)踐之初，指導(dǎo)老師與實(shí)踐隊(duì)員進(jìn)行理論探討，指出具體實(shí)踐方案，確定調(diào)查問卷內(nèi)容。
圖為實(shí)踐隊(duì)員采訪當(dāng)?shù)卮迕窀刹浚私獾疆?dāng)?shù)胤鲐毨碚撈占啊⒎桨复_認(rèn)、策略實(shí)施等方面均有涉及，但實(shí)踐和普及度不高，仍需各方努力。
圖為實(shí)踐隊(duì)員與農(nóng)民交流，共同探討中國(guó)特色反貧困理論的核心要義“七個(gè)堅(jiān)持”理論和實(shí)踐意義，了解到村支部向村民貫徹習(xí)總書記提出的一系列新思想、新論斷、新舉措，積極調(diào)動(dòng)農(nóng)民的配合度。
圖為實(shí)踐隊(duì)員詢問年齡較大村民的基本情況，從其基本收入以及受教育程度方面，了解到當(dāng)?shù)卮蠖鄶?shù)村民均以漁業(yè)為主，同時(shí)享受國(guó)家政府補(bǔ)貼，幸福感較強(qiáng)，為脫貧創(chuàng)造了良好條件。
圖為實(shí)踐結(jié)束后，實(shí)踐隊(duì)員對(duì)調(diào)查問卷進(jìn)行整理，總結(jié)數(shù)據(jù)，為后期工作做好準(zhǔn)備。
