大連理工大學(xué)心向冬青支教團(tuán)第六期于一月十五日至十九日由隊(duì)長孫暢帶隊(duì)共計(jì)十五名隊(duì)員，赴大連市晨光書院自閉癥康復(fù)服務(wù)中心進(jìn)行為期五日的支教活動(dòng)。
一月十五日早晨隊(duì)員們集結(jié)于晨光書院，與需要輔導(dǎo)的孤獨(dú)癥孩子見面，也向特教老師咨詢相關(guān)事宜以便充分了解孤獨(dú)癥孩子們的具體癥狀和引導(dǎo)方法，為以后工作的順利開展做充足的準(zhǔn)備。隊(duì)員們與孩子們開展了拼拼圖，識(shí)漢字，用彩筆繪畫，唱歌等一系列活動(dòng)。第一天隊(duì)員們與孩子們?cè)诨顒?dòng)中漸漸熟絡(luò)起來。
一月十六日下午，負(fù)責(zé)學(xué)前班與大班的隊(duì)員們與孩子們一同前往大連城市音樂館，了解中國音樂的誕生與發(fā)展，優(yōu)美的音樂也給孤獨(dú)癥患者們帶來聽覺上的刺激。隊(duì)員們與孩子們一同敲響了中國古代樂器編鐘，領(lǐng)略了中國臉譜等一系列藝術(shù)形式的豐富內(nèi)涵。活動(dòng)接近尾聲時(shí)，馬瀚源同學(xué)為大家獻(xiàn)上了《千本櫻》與《獻(xiàn)給愛麗絲》兩曲鋼琴曲。在第二天的豐富活動(dòng)中隊(duì)員們與孩子們手牽手，加深了對(duì)彼此的信任。
一月十七日上午，隊(duì)員們?cè)诔抗鈺豪蠋焸兊膸ьI(lǐng)和幫助下，開展了面點(diǎn)制作活動(dòng)。面團(tuán)端上桌后派分到每個(gè)隊(duì)員手中，接著就是隊(duì)員們展示創(chuàng)意的時(shí)刻：有的隊(duì)員用刀將面團(tuán)細(xì)致入微的雕刻設(shè)計(jì)，做成一個(gè)小魚形狀再加一顆紅棗做點(diǎn)綴；有的隊(duì)員將面團(tuán)切成幾片再將其仔細(xì)拼合，成一朵小花的形狀：有的隊(duì)員并不是很擅長做面點(diǎn)，幾經(jīng)努力后面團(tuán)成了讓人忍俊不禁的四不像。面點(diǎn)制作在一片歡聲笑語中收尾。中午，制作好的面點(diǎn)被放入蒸鍋中，新鮮出鍋的饅頭與花卷很快被孩子們與隊(duì)員們一掃而光。隊(duì)員們?cè)谥谱鞯拿纥c(diǎn)中亦寄托了對(duì)孩子們的深切期盼與美好祝愿，希望他們?cè)谖磥淼纳钪斜粶厝嵋源?
一月十八日隊(duì)員們攜手孩子們分批次去到花鳥市場與熊洞街。這些戶外活動(dòng)不僅讓孩子們有機(jī)會(huì)探索自然與科技的魅力，也能很好的鍛煉他們更多的與外界交流并逐漸適應(yīng)社會(huì)生活，提高自理能力。隊(duì)員們也在這個(gè)過程中學(xué)會(huì)了在陌生的環(huán)境下面臨患者情緒不穩(wěn)定的情況應(yīng)該如何正確處理，隊(duì)員們變得更加耐心細(xì)致，提高了應(yīng)變能力。
一月十九日——支教的最后一天，心向冬青第六期的全體成員為晨光書院的教師和所有孩子們獻(xiàn)上了豐盛的愛心午餐與精心準(zhǔn)備的歌舞表演。燃動(dòng)全場的青蘋果樂園，追憶童年時(shí)光的熊出沒主題曲，靈動(dòng)帥氣的街舞表演贏得掌聲連連；再見歌詞中的點(diǎn)滴情誼讓在場所有人為之動(dòng)容；歌曲小幸運(yùn)更是傳遞出隊(duì)員們對(duì)孩子們的深切關(guān)懷與對(duì)這段時(shí)光的留戀與不舍。劉老師受成院長的委托為隊(duì)員們送上了捐贈(zèng)證書和小禮物，隊(duì)員們也獻(xiàn)上由全體成員共同制作的手賬本以表情誼。最后環(huán)節(jié)由全體成員集結(jié)到班級(jí)，分別做出對(duì)五天時(shí)光的總結(jié)與體悟。至此大連理工大學(xué)心向冬青支教團(tuán)第六期赴晨光書院寒假實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束。
回顧這五天，隊(duì)員們?cè)谂c孩子們的接觸中打破偏見，認(rèn)識(shí)了解孤獨(dú)癥走進(jìn)他們的世界，也學(xué)會(huì)了耐心與他們交流，增加了同理心與大愛。孩子們也在與哥哥姐姐的相伴中感受到了濃濃愛意，點(diǎn)滴進(jìn)步都被看在眼里。這是彼與此的連結(jié)，也是心與心的交織。心向冬青支教團(tuán)的腳步不會(huì)停止，也會(huì)在未來的某一天與更好的孩子們?cè)僖姟?br />
