湖北大學(xué)生網(wǎng)湖北7月6日電 （通訊員：唐上懿)火痕繪夢(mèng)，解讀烙畫的藝術(shù)密碼。烙畫又稱燙畫、火筆畫，是一種歷史悠久的傳統(tǒng)工藝美術(shù)品。它起源于中國(guó)歷史文化名城河南省南陽市，被譽(yù)為“南陽三大寶”之一。烙畫的基本技法包括構(gòu)圖、烙畫、磨光等步驟。在構(gòu)圖上，烙畫有“五字法”的形象性的概括描述，包括“之”字是左推右讓、“甲”字是上重下輕、“由”字是上輕下重、“則”字是左實(shí)右虛、“須”字是左虛右實(shí)。在烙畫過程中，需要掌握好火候和力度，注重“意在筆先、落筆成形”。7月8日，尋脈非遺實(shí)踐隊(duì)來到十堰烙畫堂。
    當(dāng)走進(jìn)展示烙畫的場(chǎng)館或展廳，首先會(huì)被那一幅幅精美的烙畫作品所吸引。目光會(huì)不自覺地在眾多作品間游移，試圖先挑選出最能吸引目光的那一幅。 走近一幅烙畫，先留意到它整體的構(gòu)圖和布局，感受畫面所營(yíng)造的氛圍和意境。仔細(xì)觀察畫面中的線條，那些或細(xì)膩或粗獷、或流暢或頓挫的烙痕，仿佛有著自己的生命和節(jié)奏。 此外，我們注意到烙畫中色彩的過渡和層次。烙畫獨(dú)特的工藝使得色彩并非單一的平鋪，而是有著自然的漸變和融合，展現(xiàn)出一種獨(dú)特的韻味。
     接著，我們湊近畫面，看清烙制的細(xì)節(jié)，感受作者在每一處細(xì)微之處所傾注的心力。從人物的表情、衣物的紋理，到風(fēng)景中的一片樹葉、一朵云彩，每一個(gè)細(xì)節(jié)都烙制得栩栩如生。最后，當(dāng)從一幅烙畫移步到另一幅，會(huì)不斷地被新的作品所震撼和感動(dòng)，沉浸在這獨(dú)特的藝術(shù)世界中，流連忘返。同時(shí)，我們有幸采訪到烙畫傳承人——成雅婷女士。并與她進(jìn)行一場(chǎng)深入的烙畫交流。     采訪者：成雅婷老師，您好！非常榮幸能有機(jī)會(huì)采訪您。首先，能請(qǐng)您簡(jiǎn)單介紹一下烙畫這門藝術(shù)嗎？
    成老師：烙畫是一種古老的民間藝術(shù)，通過電烙筆在各種材質(zhì)上進(jìn)行燙烙，形成獨(dú)特的藝術(shù)效果。它有著悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。
    采訪者：您是如何與烙畫結(jié)緣，并決定成為一名傳承人的呢？
    成老師：我從小就對(duì)繪畫有著濃厚的興趣，偶然的機(jī)會(huì)接觸到了烙畫，被其獨(dú)特的魅力所吸引。后來深入學(xué)習(xí)研究，便立志要將這門藝術(shù)傳承下去。
    采訪者：在您的傳承過程中，遇到的最大挑戰(zhàn)是什么？
    成老師：最大的挑戰(zhàn)可能是如何讓更多的年輕人了解和喜愛這門傳統(tǒng)藝術(shù)，因?yàn)楝F(xiàn)在的文化形式多樣，競(jìng)爭(zhēng)激烈。
    采訪者：那您是如何克服這些挑戰(zhàn)的呢？
    成老師：我通過參加各種文化活動(dòng)、舉辦展覽和講座，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行推廣，讓更多的人有機(jī)會(huì)接觸到烙畫。
    采訪者：對(duì)于想要學(xué)習(xí)烙畫的新手，您有什么建議？
    成老師：要有耐心和恒心，多練習(xí)基本功，注重觀察和積累。
    采訪者：您覺得烙畫在未來的發(fā)展前景如何？
    成老師：我相信隨著人們對(duì)傳統(tǒng)文化的重視，烙畫會(huì)有更廣闊的發(fā)展空間，也希望有更多的人加入到傳承和發(fā)展的隊(duì)伍中來。
    采訪者：感謝您抽出時(shí)間接受我們的采訪，祝您在烙畫傳承的道路上取得更大的成就！ 此次與成雅婷老師的交流，讓我們深深感受到了烙畫藝術(shù)的魅力以及她作為傳承人的堅(jiān)守與執(zhí)著。相信在成老師這樣的傳承者的努力下，烙畫這一古老的藝術(shù)形式定能在新時(shí)代綻放出更加絢爛的光彩。愿我們都能成為這一藝術(shù)傳承的助力者，共同見證它的繁榮與發(fā)展。