國家提倡全面發展體育事業，但是特殊教育群體的體育事業發展緩慢，目前仍然存在很多社會痛點問題亟待解決，比如：特殊群體本身對體育運動存在抵觸心理；家長對孩子的過度保護；相應的體育教學設計少；特殊體育教師資源稀缺；對特殊群體的體育教育缺乏特異性；社會對特殊群體的體育教育關注度少等等。于是，湖北汽車工業學院科技學院逐夢之wing社會實踐團隊（由校田徑隊隊員組成）把目光放在了十堰市的特殊群體上面，2022年7月，我們前往十堰市特殊教育學校進行體育教學交流活動，恰逢十堰市特殊教育學校田徑訓練隊正在備戰今年的湖北省殘運會。

在這一次的暑期社會實踐活動中，我參與的團隊是“逐夢之wing”。在進行實踐之前，我們首先和十堰市特殊教育學校的體育教練了解他們各方面的情況，了解到他們是停課訓練，基本上每天都要訓練，幾乎沒有休息時間。十堰市特殊教育學校里面的孩子年齡都不是一般大，有一個最小的小女孩才10歲，但是她那股不服輸的勁真的讓人佩服。這個小女孩每次訓練完都是站不起來，趴在地上，即使很累也會哭著爬起來繼續訓練！就像上一次我們去十堰市特殊教育學校與他們一起訓練的時候，因為這個小女孩是跑800、1500m的中長跑，跟我的專項差不多，所以我帶著她跑的800m，雖然她才10歲，但是她一點不輸給比她們年紀大點的姐姐們，她一直跟著我，跟的很近，甚至就一直想要超過我，我覺得這是一個10歲小女孩難得的拼搏精神，跑完之后她們很累，但是卻并沒有抱怨什么，而是一邊哭一邊跑，并且去調整心態準備下一個專項。我自己是覺得自愧不如的，因為本人是練400、800m專項的，我的距離還沒有她那么長，而我卻是今天如果跑了800米就會找各種借口不跑400米，一天就只會給自己借口，找理由。還有一個最小的男孩子也就13歲，上次訓練看到他的小腿差不多跟我胳膊一般大，他練完之后腿抽筋不能動彈，但是我們把他扶起來，幫他放松的時候，他沒有流一滴眼淚，他一直都很堅強。雖然每次訓練都很累，但是他們后面的每一次訓練都沒有放松，積極訓練！