寒假期間，東華理工大學團委以“請黨放心，強國有我”為主題，以上好一堂國情、社情思政課為目標，圍繞黨史學習教育、鄉村振興、北京冬奧和志愿服務等專題，組織引導全校團員青年在社會實踐中涵養家國情懷，以實際行動詮釋青年擔當。

深化黨史學習教育，賡續紅色血脈。理學院2020級信息管理與信息系統專業肖娟宏同學來到于都河畔，參觀紅軍長征出發紀念碑，觀摩宏偉的紅軍渡河壁畫。在大型雕塑“夜渡于都河”中，“曾大爺捐壽材搭浮橋”的場景深深吸引了她。“黨史是一座精神寶庫，讓我汲取了奮進的精神動力。蘇區軍民魚水情深的故事讓我深受感動，更從中感受到了蘇區軍民高昂的革命斗志和奮勇的革命精神。”肖娟宏同學說。撫州師范學院20級英語專業張妮婕同學走進萍鄉安源路礦工人運動紀念館，重溫毛澤東、劉少奇、李立三等同志在安源帶領工人群眾走上革命道路的歷史。她的心靈受到了強烈的震撼，“這是中國共產黨第一次獨立領導并取得完全勝利的罷工斗爭，是中國工人運動史上的一次壯舉。我由衷地向革命先烈致以崇高敬意和深切懷念！”

聚焦北京冬奧，引領運動風尚。測繪工程學院2020級測繪工程專業馬成同學深受冬奧健兒的鼓舞，發起雪山登頂挑戰。他充分運用自己所學的專業知識，使用衛星影像和登山軌跡制定登山計劃，密切關注溫度、降水、風速風向等氣象信息，并有針對性地進行體能和技術訓練。1月22日14時50分，他成功登頂四川省阿壩藏族羌族自治州邛崍山脈的巴朗山5072峰，用自己的方式為冬奧會加油。“冬奧精神感染著每一個中國人，作為大學生，我們要學習冬奧健兒不畏艱苦、頑強拼搏的精神，走好自己的人生路。”馬成同學說�；�生材學院2021級應用化學專業的陳志杰同學充分利用寒假時間，深入學習北京冬奧會知識，“冬奧會和冬殘奧會的吉祥物是什么？”“北京冬奧會的口號是什么？”在2022年全國高校大學生“魅力冬奧”冬奧知識講解員活動中，陳志杰對答如流，榮獲一等獎。“我想通過這種方式，影響帶動身邊的人普及冬奧知識，認識冰雪運動，感悟冬奧文化，從而參與冰雪運動。”陳志杰同學說。

研察社情民情,助力鄉村振興。水環學院李駿同學與小伙伴組成調研小組，以“‘碳達峰碳中和’背景下生物質能在農村的利用現狀及未來展望”為題開展調研。通過面對面訪談和問卷調查的方式了解村民的環保意識，掌握農村生物質能的開發利用情況，為農村地區生物質能開發利用優化升級提出建議。信工學院數據科學與大數據技術專業的仇辰燁同學報名成為云南省紅河州數據發展中心的實習生，他運用所學專業知識參與到了基礎數據庫的開發工作。“通過實習，我認識到大數據與農業農村的深度融合可以為鄉村振興注入新動力。在今后的學習中要更加腳踏實地，不斷提升專業知識和技能，為家鄉的鄉村振興建設貢獻力量。”理學院19級統計專業傅梓悅同學在峽江縣“童心港灣”留守兒童之家開展普法宣傳，她用通俗易懂的語言和身邊的案例引導兒童如何防范危險、抵御侵害，如何爭做一名遵紀守法的好學生，讓留守兒童增強了明辨是非的能力，提高了自我保護意識。

開展文明實踐，弘揚志愿精神�；�生材學院2019級馬蘊慧同學在家鄉新疆烏蘇市報名參加了“紅領巾小課堂”活動，在當地新時代文明實踐中心開展社會主義核心價值觀教育，給小朋友詳細介紹紅領巾的光榮歷史、少先隊小知識，并生動講述“亮黨徽”的新疆大叔的故事，還通過繪畫、閱讀、趣味游戲等方式教育引導少年兒童培養愛國主義精神，樹立遠大志向。地控學院雷森華同學回到家鄉余干縣積極參加該縣汽車站開展的“暖冬行動”志愿服務，為春運旅客提供引導咨詢、秩序維護、核酸檢測登記等便民利民服務。“為期三天的志愿服務很充實、很快樂，讓我從中學會與人溝通、關愛他人，也讓我更深刻地領悟到志愿者精神的內涵。”

據悉，在嚴格遵守疫情防控政策的前提下，東華理工大學共有1萬余名學子參與到寒假社會實踐中。他們發揮學科特色和專業特長，在實踐中磨煉意志、砥礪品格、增長才干，踐行“請黨放心，強國有我”的青春誓言。