活動當日上午，隊員們抵達黃河博物館。在前期充分準備的基礎上，他們身著統一隊服，佩戴工作牌，以志愿講解員的身份迅速投入崗位。面對前來參觀的游客，隊員們結合展廳內的歷史文物、珍貴影像與多媒體展陳，從黃河流域的地理概況切入，生動講述華夏文明在黃河之畔的起源與發展；在“千秋治河”展區，隊員們用詳實的數據與典故，解讀歷代治水工程的智慧；在“治河新篇”展區，通過新中國成立后黃河治理的重大成就，展現新時代保護母親河的決心。講解過程中，隊員們還靈活運用英語詞匯與表達，向國際友人傳遞黃河文化魅力，展現出良好的專業素養與文化自信。

張雅姝在“千秋治河”展區前，用“大禹治水”的典故結合展柜中歷代治水工具的實物，向游客解讀古人“疏堵結合”的治水智慧，當有小朋友提問時，她還會用比喻的方式耐心解答。

遇到國際友人參觀時，隊員們切換至英語講解模式。李肖涵在介紹“治河新篇”展區時，清晰列舉新中國成立后黃河治理的各項數據，通過對比圖表向外國游客展示黃河流域生態環境的改善成果，流暢的表達和專業的講解贏得對方點頭稱贊。張笑然則主動為國際友人分發英文版黃河文化簡介手冊，補充講解展陳中蘊含的民俗故事，讓黃河文化以更易理解的方式傳播。

合影留念，留存實踐珍貴記憶

活動尾聲，黃河小分隊全體成員在博物館標志性建筑前整齊列隊，拍攝集體合影，為此次實踐活動留下珍貴紀念。

總結收獲，延續文化傳播使命

隊長張小娟認為，從準備講解內容到實際開展講解，整個過程促進了個人綜合能力的提升。首先，在此次黃河博物館實踐活動，隊員們對黃河文化有了更深入的認識，通過文物，場景復原等，直觀了解了黃河流域的歷史變遷和文明起源。其次，在從學習者轉變為文化傳播者的過程中，隊員們通過與不同游客互動，語言表達和跨文化溝通能力得到了實際鍛煉——為國內游客講解時需通俗化解讀歷史內容，為國際友人介紹時則需運用英語準確傳遞信息。最后，近距離感受黃河文化的厚重底蘊，體會黃河流域在中華民族發展中的重要地位，厚植了文化自信與家國情懷。

對于此次實踐，隊員們表示，將把活動中積累的經驗運用于后續“三下鄉”實踐，通過實地走訪進一步傳播黃河文化，讓更多人了解中華優秀傳統文化，置身于保護黃河的行動之中。正如習近平總書記所說：“從某種意義上講，中華民族治理黃河的歷史也是一部治國史，保護黃河是事關中華民族偉大復興和永續發展的千秋大計。”

通訊員 朱釗晨