一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的學生有美麗的青春。誰說我們年少輕狂，經不起風暴的洗禮？誰說在象牙塔里，我們聽不到窗外的任何聲音，只讀到圣賢？走出校園，踏上社會，我們寫了一個滿意的答案
在酷暑中迎來了我作為大學生的第二個暑假，這次我選擇帶著激情投身暑期社會實踐活動。我選擇了關注參與我們村莊的防洪抗汛工作。
大學生不同于中學生，高等學校更注重培養(yǎng)學生的實踐能力。暑期社會實踐是校外教育的延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它幫助當代大學生接觸和理解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才能的有效途徑，也是大學生服務社會、回報社會的良好形式。在注重素質教育的今天，社會實踐活動也一直被視為高校培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。
暑假開始不久，我在我們村村委內開始了為期一個半月的暑期社會實踐。通過自己的觀察記錄數據、走訪實地調查和參考前些年的防汛抗洪工作經驗和收獲，我學到了很多在學校學不到的知識，對水利防洪知識有了更深入的了解，也清楚了村莊防洪抗汛的內部工作邏輯。
防汛抗旱辦公室作為各級防汛抗旱指揮部的常設辦公室，主要有以下幾個職能:一是及時準確掌握輿情、抗旱、災情；二是提出年度和階段性防汛抗旱工作意見；三是貫徹落實政府防汛抗旱工作的決策、指示、調度命令和防御指標。我們村莊的防汛辦公室也是緊跟國家步伐，四個職能保持不變，但在結合我們村莊的實際情況上，我們增加了一個夏季防汛輪班監(jiān)控值班，因為我們村莊位處太行山南麓，處于太行山西南季風的迎風坡上，加之夏季降水多、降雨量大、降水強度高。因此，設置夏季防汛輪班監(jiān)控值班十分有必要，因為它能夠及時掌握和傳遞輿論，加強上下聯系，多方面協(xié)調，充分發(fā)揮樞紐作用。防汛值班是汛期各級防汛抗旱指揮部的前哨。是防汛抗洪的重要非工程措施，是各級領導決策的主要依據，是十分重要的防汛工作，是確保汛期安全的關鍵環(huán)節(jié)，其工作質量將直接影響我們村莊防汛工作的成敗。
這一個半月內，降水主要分布在七月中下旬，降水概率幾乎達到了80%，而暴雨和中雨占比60%，七月中下旬降水量總計達到300mm。總體的降水特點是持續(xù)時間短、降水量和降水強度大，降水時間一般不會超過一個小時，但降水量最高達50mm。我們村莊的水庫和堤壩沒有出現水庫不得已放水和潰堤情況。通過查往年的抗洪工作情況，我了解到往年都會有放水和潰堤情況，但今年，我們村莊的防洪取得了極大的成功。
總結一下，我們村莊能給成功防洪的原因如下：
一、我們鎮(zhèn)立足于防大汛、抗大澇，早動員、早部署、早落實，扎實做好防汛工作。嚴格落實防汛責任制。成立了以鎮(zhèn)長任組長的防汛指揮部，下設防汛辦公室，各村也都成立了相應組織。我們村負責排查洪水隱患并負責及時上報。鎮(zhèn)村兩級簽訂防汛責任書，按照屬地管理原則，將所有重點山塘水庫防汛責任分解到了掛點領導、蹲點干部、村兩委干部身上，做到責任到人、到位，不留死角。
二、做好汛期重點水庫山塘隱患排查。我們村臨近太行山南麓，也是西南季風的迎風坡，夏季極易出現強烈的對流雨和地形雨。在現有防汛工作的基礎上進一步查找薄弱環(huán)節(jié)，組織防汛辦做好山塘水庫溢洪道等易形成險情部位的排查。對發(fā)現的隱患逐一及時整改，消除汛期隱患。
三、配足配齊防汛隊伍和防汛物資。各村組建了以基于民兵為核心的防汛搶險小分隊，村里給每家都發(fā)有足夠的便食物資，如方便面、火腿腸、壓縮餅干、礦泉水等。并加強訓練提高了他們的整體素質，使防汛隊伍關鍵時候拉得出、用得上、起作用。并要求相關村委配足配齊砂石。編織袋、鐵鍬、手電等防汛物資，并對防汛物資實行定點儲存、專人看管。
四、嚴格落實值班上報制度。嚴格實行24小時值班制度，完善落實上報制度，確保汛情信息快速、準確傳遞。7月22日，那場暴雨來的極猛，24小時內降水量超過了60mm，私家車也只能是提醒吊膽地打開車燈在暴雨中摸索前進，騎電車的人由于雨滴直直打在眼上無法看清楚路，都只能在街邊避雨處等雨停，而路上行人則是根本無法持傘行走，狂風瞬間會把傘刮翻。暴雨一經檢測到，我們村負責的部門便立刻打電話向上級報告洪水嚴峻形勢，及時向村民預警，保護了村民的生命健康安全，避免了村民做財產損失。真正做到了全鎮(zhèn)防汛工作“電話有人接、上報有人答、應急有人應”。
華北地區(qū)的夏季本就是洪澇災害高發(fā)時期，防汛抗洪的地位至關重要，君不見，720鄭州洪水人民的哀鴻遍野？如果我們忽視了防汛抗洪的重要性，豈不是和黨以人民為中心的宗旨理念背道而馳嗎？因為防汛抗洪的根本目的就是保護人民群眾的生命安全，減少財產損失，支撐經濟社會的發(fā)展。社會響應程度和社會支持程度是防汛抗洪的重要方面，而這需要全民全社會高度重視防汛的安全，同時也要時刻給洪水以出路、考慮洪水的危險，加強防汛意識和政策支持。
為期一個半月的暑期實踐結束了，但我在這個過程中學到了如何利用數據發(fā)現數據的價值，如何在工作中協(xié)調好各方的關系，如何在真正地為人民辦事情。這次暑期實踐我收獲真的特別多。