2025年7月21日，“紅心研墨”團隊在美東安社區搭建英文創意舞臺。作為暑期實踐活動，圍繞“創意驅動，融合成長”設計，讓兒童在手工、表演中玩轉英語，賦予暑期學習新活力。
創意整合，搭建多元平臺
活動前，團隊策劃“英語手偶劇場”“字母創意畫”等融合環節。組織志愿者培訓，學習手偶制作與表演指導技巧；準備彩紙、黏土、木棍等手工材料，編寫含日常英語對話的手偶劇本；檢查社區活動場地音響、燈光，調試投影設備展示創意作品范例，為創意教學備齊“彈藥”。
手作聯動，釋放表達潛能
活動開場，志愿者教孩子們用彩紙、黏土制作英語手偶，從動物到人物造型，邊制作邊講解對應英文詞匯，例如做兔子手偶時學習“rabbit”。
進入“手偶劇場大聯歡”，孩子們分組用手偶演繹英文短劇，從簡單打招呼“Hello! I’m Rabbit.”到設計小情節對話，志愿者從發音到表演情緒進行細致指導，讓手偶成為英語表達的“小助手”。
“字母創意畫”環節中，孩子們用顏料、彩紙將英文字母轉化為創意造型，例如把A變成“小帳篷”、B變成“蝴蝶翅膀”。完成后，大家用英文介紹自己的創意，從“This is A. It’s a tent.”到“This is B. It looks like butterfly wings.”，在藝術創作中暢快表達，創意與語言能力同步綻放。
藝教融合，探索教學新境
志愿者們分享，看到孩子們用手偶大膽說英語、借字母畫創意表達，深刻體會到創意教學的魔力。實踐過程中，大家學會將藝術與英語教學融合，創意引導能力顯著提升。孩子們反饋，英文學習能畫畫、演劇，既有趣又有成就感，想把作品分享給更多人。
團隊總結，活動驗證了創意融合教學的成效，但也發現手工材料多樣性不足的問題。未來，將豐富材料種類、強化線上作品展示，讓“英文童趣匯”成為暑期實踐名片，以青春創意點燃兒童英語熱情，推動語言教育與藝術、表演融合，讓暑期實踐持續為兒童成長添彩，在社區里播撒創意與語言學習的種子。
