2025年7月21日,“紅心研墨”團隊在美東安社區搭建英文創意舞臺。作為暑期實踐活動,圍繞“創意驅動,融合成長”設計,讓兒童在手工、表演中玩轉英語,賦予暑期學習新活力。
創意整合,搭建多元平臺
活動前,團隊策劃“英語手偶劇場”“字母創意畫”等融合環節。組織志愿者培訓,學習手偶制作與表演指導技巧;準備彩紙、黏土、木棍等手工材料,編寫含日常英語對話的手偶劇本;檢查社區活動場地音響、燈光,調試投影設備展示創意作品范例,為創意教學備齊“彈藥”。

手作聯動,釋放表達潛能
活動開場,志愿者教孩子們用彩紙、黏土制作英語手偶,從動物到人物造型,邊制作邊講解對應英文詞匯,例如做兔子手偶時學習“rabbit”。
進入“手偶劇場大聯歡”,孩子們分組用手偶演繹英文短劇,從簡單打招呼“Hello! I’m Rabbit.”到設計小情節對話,志愿者從發音到表演情緒進行細致指導,讓手偶成為英語表達的“小助手”。
“字母創意畫”環節中,孩子們用顏料、彩紙將英文字母轉化為創意造型,例如把A變成“小帳篷”、B變成“蝴蝶翅膀”。完成后,大家用英文介紹自己的創意,從“This is A. It’s a tent.”到“This is B. It looks like butterfly wings.”,在藝術創作中暢快表達,創意與語言能力同步綻放。
藝教融合,探索教學新境
志愿者們分享,看到孩子們用手偶大膽說英語、借字母畫創意表達,深刻體會到創意教學的魔力。實踐過程中,大家學會將藝術與英語教學融合,創意引導能力顯著提升。孩子們反饋,英文學習能畫畫、演劇,既有趣又有成就感,想把作品分享給更多人。
團隊總結,活動驗證了創意融合教學的成效,但也發現手工材料多樣性不足的問題。未來,將豐富材料種類、強化線上作品展示,讓“英文童趣匯”成為暑期實踐名片,以青春創意點燃兒童英語熱情,推動語言教育與藝術、表演融合,讓暑期實踐持續為兒童成長添彩,在社區里播撒創意與語言學習的種子。