2023年7月23日，“雛鷹計劃”社會實踐隊在竹溪縣縣河鎮中心學校迎來了第二天的活動。經過第一天的相處，學生與社會實踐隊隊員已經對彼此都有了初步了解，隊員們根據五育并舉的課程理念安排了新一天的課程安排。
為了增強少年兒童對偉大祖國、對中華民族、對中華文化、對中國特色社會主義道路的認同，推動愛國主義精神在少年兒童心中扎根，引導少年兒童樹立追逐中國夢、踐行中國夢的理想和追求。各個年級代班班主任進行X板塊思想引領專題講解。實踐隊隊員們通過對課件的講解，讓同學們認識了國旗、黨旗、軍旗、團旗和隊旗，還帶領同學們尋找了旗幟的共同元素，深入認識每一面旗幟圖案的含義，了解旗幟背后的故事，同學們都不由感慨“這面國旗真是來之不易啊”是啊，所以我們更要加倍珍惜現在的幸福生活。紅色專題活動學習的目的是從小樹立學生志愿服務意識，培養少年兒童互幫互助、樂于奉獻的精神，同時志愿者也能在專題活動教學中提升青年志愿者的社會責任感和榮譽。
經過前一天的教學開展，針對同學們的興趣所向以及綜合特長考慮開展了今日美工、朗誦、魔術等課。興趣課程的開展能夠滿足學生多元化的需求，發展學生個人潛能，提高綜合素質。更好找到幫助學生自身興趣愛好，提升他們學習的動力和積極性，同時還能夠拓寬他們的視野和知識面，培養綜合素質。
通過第一天朗誦課的教學，今天的教學活動開展進行得更加游刃有余，每個同學們都能更好地在課堂上表現自我。朗誦課上同學們進行了基本功的加強訓練，負責課程的實踐隊隊員教學了多方面的形體規范知識以及合理運用停頓、連字重音的方式方法。
美工課的課程開展為毛線畫勾勒課。課程開始時隊員首先為學生強調三方面問題，手工道具安全使用問題、課后個人座位垃圾清潔問題、美工教室愛護問題。稍后隊員在進行對于毛線畫制作方法的初步講解后，同學們就開始獨立開始完成屬于自己的手工作品。毛線畫課程涉及材料、色彩、形態等方面的選擇和運用，可以培養學生對美的敏感度和提高他們的審美能力。毛線畫制作過程繁瑣同時也能夠加強學生對于事情的注意力與耐心。
因為魔術具有神秘性和不可思議的效果從而課程受到學生們的歡迎。魔術課上隊員向同學們展現了卡牌魔術、繩環魔術同時進行了魔術揭密，在課程教學的過程中同學們都表現出了濃厚的興趣。魔術需要表演者運用不同的技巧、道具和創意，設計并呈現出獨特的效果。在學習的過程中能夠培養學生的創造性思維、想象力和獨立思考的能力。
團隊中留學生隊員的準備豐富，講授了他們國家的美食、風景、特色服裝、習俗等知識，在課堂上同學們面對不同于己的知識都表現出濃厚的興趣。課程學習的過程中，同學們也可以更好地學習和尊重不同國家和民族的價值觀、傳統和習俗，促進跨兩國文化交流與合作，還能夠減少傳統的誤解和偏見。
在排練課前，各節目的實踐隊隊員根據學生不同的特長以及他們自身感興趣的節目進行多方面的考量，劃定了文藝匯演的節目：舞蹈、朗誦、話劇、手勢舞...各個節目的表演人員名單。排練課上各班級緊鑼密鼓的進行節目排練，在實踐隊隊員們的細心教學與同學們的積極配合之下，節目排練進行的越來越漸進佳色。
晚飯過后，“雛鷹計劃”社會實踐隊成員在會議室召開第二天的趣味運動會準備會議。從趣味運動會的開幕式到活動開展過程的準備事項以及后期的獎勵分發和突發情況預警準備措施都進行了充分的討論，隊員們盡量做到事無巨細，面面俱到，盡量把趣味運動會開展的豐富而多彩，既不失趣味運動會趣味又注重到運動二字。趣味運動會不僅可以促進學生們團隊合作與協調能力，還能夠增強社交與交流能力，培養創造力和解決問題的能力，同時還有助于提升身體素質和健康水平。
把志愿服務做到細致化，當作自己生活中的一部分，是我們實踐隊隊員的共同目標。“雛鷹計劃”社會實踐隊隊員肩負時代重任，揮灑汗水，勤練技能，會以實際行動踐行二十大精神，以職責擔當彰顯當代青年意志。心懷使命，砥礪前行，我們愿為建設一個繁榮、和諧、美麗的社會貢獻青春的力量。
