2021年的夏天，是我“非凡”人生的起點——我加入了大學生助殘志愿服務行動，成為了一名助殘志愿者，開啟了為殘疾人服務的旅途。 當“殘疾人”這個詞匯被提起，這個群體浮現在我腦海里，他們會是什么樣子的？他們好不好相處？我能為他們做些什么呢？我在心里產生了無數個疑問......直到我見到他們，答案一一浮現。

折翼的天使

清晰記得，第一次助殘志愿服務活動是在重慶市巴南區尚善幼兒園開展的。這是一群或聽力受損、或言語有障礙、或智力發育遲緩的孩子。他們會在第一次見到我時就歡呼雀躍主動上前牽手擁抱；會在收到禮物時邊流著鼻涕邊害羞的說謝謝；會變換著顏色填涂畫本上的各種圖案；會在收到“你畫的真好看”“是誰這么棒呀”的鼓勵后更加專注地繪畫。

我們給孩子們送去的禮物不僅是彩筆和畫本，而是幫助他們描繪出的彩色世界，讓他們在心里種下愛的種子，一點一滴長成多彩的枝芽，陪伴他們快樂勇敢的成長。

堅韌的生命

如果這些孩子是生來就被折翼的“天使”，那后天遭受變故而致殘的人，該怎樣才能適應突如其來的變化呢？2021年9月，我和其他助殘志愿者一起，來到了殘疾人李兵老師的家中。李兵老師說：“雖然命運奪走了我的腿，但我依然報之以歌”。原本打算在農忙時節，到李兵老師家為出行不便的他打掃衛生、耕地、播種、施肥，但是一進門，家里整潔的布局便映入眼簾，一出門，地里綠油油的蔬菜好似在向我招手。無奈之下，我們只有到李老師屋門后的菜園子里去除草和松土。直到那天，我又一次真切地感悟到志愿者“助人自助”精神內涵所在。

千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。命運可以壓垮我們的身軀，卻永遠壓不垮我們的信仰。這是我在李兵老師身上學到的道理。

志愿的翅膀

在我國，殘疾類別分為視力、聽力、言語、肢體、智力、精神及多重殘疾，殘疾等級又有一級、二級、三級、四級不等。輕微的殘疾可以自食其力，自理生活，而重度殘疾就只能依靠他人的照顧度日。

對于殘疾人來說，生活中遇到的一道臺階、一個窄門，都可能給他們的行動帶來極大不便。我們助殘志愿者們除了定期看望幫扶殘疾人外，也參與到為殘疾人進行無障礙改造的工作。

2021年，在助殘志愿者參與下，重度殘疾人鄧仕英家中的衛生間里不僅安裝了扶手、馬桶和洗浴凳，房間外的院壩里還多了一條可供輪椅推移的坡度水泥道。這些無障礙設施的安裝，仿佛為殘疾人插上了一雙翅膀，極大的方便了殘疾人的生活。

行動的力量

身為一名助殘志愿者，我是幸福快樂的。我的生活也因為社會角色的轉變而增添了色彩。走訪慰問時的每一張笑臉，活動游戲時的人每一次專注，交流互動時的每一聲感謝，都將成為我人生旅途上的珍貴財富。身為一名助殘志愿者，我是光榮驕傲的。“殘疾人事業是中國特色社會主義事業的重要組成部分，扶殘助殘是社會文明進步的重要標志”。用實際行動詮釋助殘文明風尚，在點滴之力中助推殘疾人事業高質量發展，既是使命，也是榮光。

星星之火，可以燎原。助殘志愿者們就像星光，哪怕只有一點點光亮，也要全力以赴把志愿服務這條路照亮，幫助殘疾人收獲更精彩更豐富的人生。我相信，不是所有人生來就有翅膀，而我們的關懷、我們的真情、我們的奉獻，足以成為“天使們”的雙翼，在每一個真情流露的日子里，展翅翱翔！

據悉，大學生助殘志愿服務行動是2021年起在重慶市范圍內實施的西部計劃地方項目，旨在鼓勵大學生深入基層參與殘疾人事業發展，充分結合鄉村振興戰略，幫助廣大殘疾人增強責任感和使命感，讓殘疾人不但做鄉村振興的受益者，更要做鄉村振興戰略的參與者、建設者，讓更多殘疾人在鄉村振興中實現自我，為助力實現鞏固脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接貢獻智慧和力量。