摘要：SWOT分析法，又稱態勢分析法， 是一種進行戰略選擇的有效工具。本文對二本財經類高校大學生就業進行SWOT 分析，探討地方財經類院校的發展狀況與畢業生就業的內在聯系，為大學生就業問題提供相應的分析方式，并據此對大學生的職業生涯規劃提出了有益的建議。 關鍵詞：地方財經類院校大學生 就業SWOT分析 職業生涯規劃

SWOT分析法，又稱態勢分析法， 是一種進行戰略選擇的有效工具。所謂S W O T 分析，就是在分析組織面臨的外部環境和內部資源的基礎上，總結出組織的各種主要內部優勢因素（Strengths）、劣勢因素（Weaknesses）、機會因素（Opportunities）和威脅因素（Threats），并對此做出直觀的戰略啟示。

到目前為止，全國財經類大學共45所，其中國家211重點院校和省部級重點院校有13所，其余32所為二本類高校。因此，對二本財經類高校大學生就業進行SWOT分析，不僅對探討地方財經類院校的發展狀況與畢業生就業的內在聯系，如何整合各種社會資源、促進更好的發展具有重要的參考價值，而且可以為大學生就業問題提供相應的思維、分析方式，豐富就業理論。

一、經濟、管理等商業應用類學科專業的大學生的就業SWOT分析

（一）優勢（trengths）和機遇(opportunities)

1． 學科優勢。財經類院校主要以經濟、管理為其支柱學科。在這些領域，財經類院校學科建設成熟，教學硬件設施齊備，師資力量雄厚，研究成果頗豐，這些都為學生的招生和培養提供了高層次的理論和實踐的平臺。

2. 就業行動的先發優勢。地方財經類高校在人才培養方面能根據市場實際需要，逐步向培養應用型人才路線發展。區別于“學術型”人才，“應用型”人才具備“知識結構合理、動手能力強”的“高素質技能型”特點，在相關行業享譽盛名，成為行業招收人才的首選。地方財經院校課程設計體系一般都包含理論教學和實踐教學兩大塊，而且隨著課程改革的不斷深入，理論教學課時數占總學時的比例在逐步下降，實踐教學課時數占總學時的比例在逐步上升。

3. 校友人脈優勢。地方財經院校都是由大專院校成長或合并而來的，雖然作為本科院校的歷史并不長，但大部分學校的整體歷史是非常悠久的，在地方擁有較好的口碑，享有一定的知名度。他們的各屆畢業生已經在相關的經濟、金融、管理等行業占有較大的優勢，甚至早期的畢業生已經成長為行業的精英和領導階層。這就為學校的宣傳以及與行業的溝通、交流打下良好的基礎。同時，這些地方高校也非常注重校友資源的維護，都設有專門的校友聯絡機構，經常開展多種形式的校友聯誼活動。

4. 就業觀念的比較優勢。重點院校與地方院校大學生在就業觀念上存在較大差別。名校學生基于自己就讀學校的牌子，基于自己的心理優勢和面子問題，許多人甚至多少還有些傲氣乃至霸氣，期望值高，缺乏“下嫁”的心態。與之相比，地方高校畢業生對就業難的認識卻顯得更加深刻、更切合社會實際。他們更多地考慮生存問題，在此基礎上再求發展，這種差別主要體現在對地區選擇、工資要求、行業選擇、工種選擇和跳槽選擇等方面，因此，面向基層就業的地方財經院校大學生實現了很好的就業。圖1是華南某地方財經院校的2010屆畢業生的情況，它就是一個很好的例證。

高于全省平均水平：92.02%

位居省內各高校前列！

（圖1）

5．學院居于區域經濟發展中心，就業前景廣闊。在我國現有32 所地方財經類本科院校中，大多數地方財經院校處于地方經濟區域發展中心，請看圖2。隨著我國經濟區域的發展，需要大量的應用型經濟類和管理類人才。有專家預測，在今后20年中，中國所需要各類經管類人才將達到2000-3300萬人。經管類畢業生就業前景廣闊，可以考取國家公務員或從事財務管理、會計、資產管理、稅務、金融證券、信息管理、電子商務、工程管理、工程造價預算、旅游規劃與管理、營銷管理、商務策劃與管理、投資管理、物流管理、國際貿易、項目管理、人力資源管理、生產管理、高級酒店管理、旅行社和景區管理等多種崗位，是各人才類別中需求職位最多的一種。

（二）劣勢(weaknesses)和威脅（threats）

1． 地方財經本科院校就業競爭的尷尬處境。受人才高消費思想的影響，用人單位更看重學生的學歷和學校的名氣，所招聘地方本科財經院校大學生的崗位一般是中低職位，缺乏高端職位。同時，隨著形勢的發展，地方本科院校與獨立學院、高職院校的培養目標逐漸接近，畢業生在就業時不具有更多的優勢。這使

得不少大學生產生了強烈的自卑感，大大挫傷了學子們的學習和就業積極性，對自己就業信心不足。

2． 學生的學習態度有待端正，學習積極性有待提高。不少學生報財經專業，是為了畢業后到工作穩定、條件優越、待遇優厚的單位工作，缺乏眼睛向下、肯于吃苦的思想。還有不少學生抱著這樣的觀念：“我讀這個專業，找工作不難，但找個好職位卻非常難，哪里PK得過重點院校的學生，還是先混過去，有個工作就行！”，在大學四年中得過且過。“逆水行舟，不進則退”，學生的這種心態使自己的專業優勢競爭力不斷減退，最終面臨被其他專業、其他院校的大學生擊敗的危險。

3． 財經專業成為“熱門”專業，各級院校紛紛開辦相關專業，就業競爭激烈。據不完全統計，目前全國經濟管理類本科專業點分別分布在綜合性大學、財經院校、理工類院校、農醫類院校等學校共2800多個，在校學生目前已接近500萬，占普通高校在校生總數的近25%，人才培養規模僅次于工科類，排在第二位。

4． 行業飽和度高，就業形勢嚴峻。這些年來一批又一批各種形式培養出來的財經類人才充實到經濟建設的各個崗位，滿足了許多用人單位的需求；特別是近年來企業減員增效，機關精簡分流，更使得不少單位的用人“胃口”大減。

二、非經濟、管理類等學科專業的大學生的就業SWOT分析

地方財經類本科院校要向綜合性大學發展，除了拓展了經管類學科領域，近年來還不斷向非財經類學科發展，開設了不少各個學科領域的專業。這些專業的畢業生面臨更加嚴峻的就業形勢。下面是這些專業畢業生的就業SWOT分析，與上面相似的地方不再贅述。

（一）劣勢(weaknesses)和威脅（threats）

1. 學科劣勢。地方財經院校的非經濟、管理類學科建設起步晚，專業設置新，難以形成自己的特色，在專業學科上步重點高校后塵，在師資上也沒有重點高校的雄厚師資。

2. 生源劣勢。地方財經院校的非支柱學科專業由于報考人數較少，而支柱專業又供不應求，在這種情況下，報考了支柱專業但高考成績又達不到專業錄取分數線的學生就會被調劑到其他專業。據不完全統計，調劑生在這些專業中會占到40%-50%，甚至某些專業會達到80%。很多調劑生由于心理上無法接受這種現實，會產生自卑心理，影響了學習的自主性。

（二）優勢（trengths）和機遇(opportunities)

依托學校優勢學科資源，打造復合型人才。從市場的需求來看，復合型人才未來市場前景大。地方財經高校注重整合校內資源，完善了雙學位、雙專業制度以及考證、實習等相關措施，注重培養復合型的人才。據不完全統計，地方財經高校非經濟、管理類專業學生有接近50%-60%的學生參與了雙學位學習或修了雙專業。在接近畢業時，95%的學生具有從業資格證，60%的學生具有兩項從業資格證，25%的學生具有三個以上的從業資格證。

三、地方財經類本科院校大學生職業生涯規劃建議

“你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪卻很重要，成功的人生是需要正確的規劃的。”職業生涯規劃中一個關鍵的步驟是“綜合評估”，通過SWOT分析，將其中的優勢、劣勢和機遇、挑戰進行組合，我們提出以下相應的策略，希望對地方財經類本科院校的大學生有所幫助。

（一） SO（優勢-機遇）策略：調整學科專業，打造學校品牌，加強校企合作，開發校友資源，拓寬就業新渠道。

對地方財經院校而言，一要調整學科專業，打造學校品牌，避免因專業同質化帶來的威脅。二要開創校企合作，拓寬就業新渠道。三要開發校友資源，從經驗豐富的企業家或職業經理人組成志愿者中選派一人作為創業指導教師，對大學生創業進行具體指導。四是實施“走出去，請進來”戰略，積極主動聯系用人單位，讓更多的用人單位了解學校畢業生的相關情況，為畢業生創造更多就業機會。

（二）ST(優勢-挑戰)策略：利用學院特色優勢，打造應用型、復合型高素質人才。

專業強、基礎厚、理論強、技能精是每個用人單位的擇人標準，這就必然要求大學生注重自身能力的培養與素質的全面提高，積極參加校內和校外的實踐活動，鍛煉自身能力，按照社會的需要塑造自己，建立合理的知識結構，打造自己“賣”得出去的品牌和能力，從而縮短個人能力與就業市場之間的差距，使自己在激烈的市場競爭中能夠脫穎而出。

（三）WO(劣勢-機遇)策略：轉變就業觀念，學會適應不同的工作。

大學生要正確自我定位，了解自己的性格、氣質以及能力、興趣等情況，確定大致的選擇方向和范圍，制定一個相對明確的求職方向和目標。在思想上樹立“職業不分貴賤，勞動光榮”的價值觀，敢于挑戰、樂于吃苦，不要一味的考慮工作收入的多少、工作條件、地點等因素，更應該考慮該職業對自身發展的影響,在基層中鍛煉自我，發展自我，實現自我。

（四）WT（劣勢-挑戰）策略：他山之石，可攻玉，奮發圖強，力爭提高自身的競爭力。

“他山之石，可攻玉” 一詞源于《詩·小雅·鶴鳴》：玉，是溫潤的物品，如果用兩塊玉石來互相琢磨，肯定磨不成美玉。必須得用粗糙的礪石，這樣才能磨出美玉。所以，惡劣的環境可以激發人的潛能。大學生要正確認清自己所處的形勢，善于通過各種方式提高自身的競爭力。

利用SWOT 分析，地方財經類院校大學生可以正視自己的優勢與劣勢，提早規劃自己的職業生涯，充分利用學校資源，冷靜面對社會大環境的變革，以積極的心態面對就業壓力，尋求自己決策的最優化。

參考文獻：

[1] HOUBEN G, LEN IE K, VANHOOF K. A Knowledge Based SWOT - analysis System as an Instrument forStrategic Planning in Small and Medium Sized Enter2p rises [ J ]. Decision Support System, 1999, 26 ( 2)

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[3] 陳安民.地方高校大學生就業的SWOT分析與對策[J]瓊州學院學報，2009,16（3）

[4] 麥可思研究院.2010年中國大學生就業報告[M]北京：社會科學文獻出版社，2010

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