第七組生涯人物訪談報告 （我把我們組分成三個部分，分別采訪了三位老師，具體分工情況及參與人員信息見報告最后）

一．訪談目的

經過討論，我們組的組員中有大部分人將來想成為大學老師，為了讓他們了解該職業崗位的實際工作情況從而對這一職業有更深的了解以及對職場有更清晰的認識，為了讓他們獲取相關職業領域的信息進而判斷是否真的對該工作感興趣，我們特意選了三位老師作為我們將要采訪的職業生涯人物。我們認為這項活動對于沒有工作經驗和社會閱歷的大學生來說，是了解職業的一個比較好的途徑。

二．被訪人一基本情況

姓名： 性別：男 畢業時間：

畢業院校：西北工業大學 聯系方式：

所學專業：工業電氣化 工作單位：

所屬行業：大學電路實驗老師 進行訪談的方式：當面訪談

三．訪談內容

1、您是如何找到這份工作的？ 答：畢業之后留校當老師的

2、就您的工作而言，您最喜歡什么？最不喜歡什么？ 答：我最喜歡的就是遇到那種喜歡動腦筋的學生，最不喜歡的就是那種不認真做實驗又抄報告的學生。

3、您的職位的主要職責是什么？ 答：教好學生。

4、工作地點一般在哪里？ 答：實驗室里。

5、在行業內，先從什么工作崗位做起，能學到最多的知識，最有益于發展？ 答：先從助教做起。因為從基礎做起，才能了解到基層的情況，當你正式成為老師的時候才知道怎么去教學生，做好一個老師，知識儲備是一個方面，而經驗也是非常必要的。

6、工作場所性質有哪些特征？ 答：室內，電類實驗設施較多。 7、在工作方面，您每天都做些什么？

答：上課給學生傳授知識，并研究新實驗等。

8、您在做這份工作時，日常面臨的問題是什么，什么最有挑戰性？ 答：日常面臨的問題是如何把課上得生動而易于接受，最有挑戰性的是解決一些

在理論中成立，可在實踐中實現卻不容易的新實驗。 9、個人認為最成功的是什么？

答：取得好的教學成果，并幫學生掌握了一些知識或是解決了一些問題。 10、這個職位，若想獲得成功必須擁有并保持怎樣的能力?

答：掌握扎實的基礎知識，并且擁有不斷學習，掌握新知識的能力。 11、 目前還缺乏的必須改進的能力有哪些？怎么改善他們？ 答：如何將自己了解到的新東西及時恰當的傳授給學生。 12、在你的組織中，能夠把在同樣一個崗位上把成功和不成功區別開來的行為是什么？

答：是否教好了學生。

13、您認為做好這份工作應該具備哪些知識、技能和經驗？

答：基礎知識，以及一些與老師有關的知識，還有對這份職業的熱愛，對學生的熱情。

14、目前，行業內要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景？ 答：目前行業內要求從業人員必須具備博士及其以上的學歷。

15、您認為什么樣的個人品質、性格和能力對做好這份工作來講是重要的？ 答：積極向上；嚴謹認真，品德高尚同時具有親和能力的人。

16、這項工作需要的個人品質、性格和能力同別的工作要求的有什么不同嗎？ 答：這項工作特別要求積極向上；嚴謹認真，品德高尚的人，面對學生能很有耐心，有愛心。

17、您認為學校中的哪些課程對這個行業比較有幫助？ 答：基礎課尤其是高數，英語，還有專業課。

18、行業內，單位對剛進入該領域工作的員工一般會提供哪些培訓？ 答：會進行一些與教學有關的培訓，以及保密培訓。

19、在您的工作領域里，初級職位和略高級職位的薪水一般是什么水平？ 答：具體不方便說，但二者之間能差個一兩千的樣子。 20、這個行業是否有季節性或地理位置的限制？ 答：有，寒暑假因學生放假，老師也放假。 21、這個行業存在的困難及前景如何？ 答：無。

22、據您所知，有什么職業雜志、行業網站或其它渠道能幫助我深入了解這個領域？ 答：《電子報》

四．被訪人二基本情況

姓名： 性別：男 聯系方式： 畢業時間：

畢業院校：西安體育學院 所學專業：體育教育 工作單位：

所屬行業：大學體育教師 崗位職位：副教授

進行訪談的方式：當面訪談

五．訪談內容

1、您是如何找到這份工作的？

答：當時從體院畢業，跟學校里一共五十多個人來西工大應聘，西工大挑中了兩個人，其中就有我。雖然當時體院也邀請我留校，但是考慮到想換個新環境，就選擇了西工大。

2、就您的工作而言，最喜歡什么，最不喜歡什么？

答：最喜歡的自然是跟學生相處啊，他們的年輕活力讓我覺得生命充滿了希望。最不喜歡的也是跟你們相處，不是嫌你們鬧騰，是因為一屆又一屆，學生總是年輕的，我們卻慢慢變老了。（最讓我感傷的回答）

3、在工作方面，您主要做些什么，即主要職責是什么？

答：教學，上課，科研，訓練（因為有一些校隊是我接管的） 4、工作地點一般在哪里？ 答：教室，體育場，辦公室

5、在行業內，先從什么工作崗位做起，能學到最多的知識，最有益于發展？ 答：應該先從助教做起。因為從基礎做起，才能積累到更多經驗，做好一個老師，知識儲備是一個方面，而經驗也是非常必要的。 6、工作場所性質有哪些特征？

答：室外，體育設施較多，學生較多。

7、您在做這份工作時，日常面臨的問題是什么，什么最有挑戰性？

答：日常面臨的問題是如何很好地把體育動作教給學生，并幫助他們理解掌握。 8、在這么多年的工作中，您個人認為最成功的時是什么？

答：剛開始工作時，帶領著西工大足球隊第一次拿到了省冠軍。也發過一篇好文章。

9、在這個職業上，如果想要獲得成功，需要怎樣的能力？ 答：與人相處的能力，強的專業能力，應有的道德品質。

10、 目前還缺乏的必須改進的能力有哪些？怎么改善他們？

答：對新知識無法及時獲取，掌握理解。通過自己的不斷努力來改善。

11、在你的組織中，能夠把在同樣一個崗位上把成功和不成功區別開來的行為是什么？

答：是否讓學生學到了東西，是否幫學生鍛煉了能力。

12、目前，行業內要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景？ 答：目前行業內要求從業人員必須具備博士及其以上的學歷。 13、您認為對這個行業來說，學校中的哪些課程對這個行業比較有幫助以及有什么知識是需要涉獵的？

答：如心理學，教育學，創傷學等等，畢竟教師這個行業是面向人服務的，要懂得自然很多。

14、行業內，單位對剛進入該領域工作的員工一般會提供哪些培訓？ 答：會進行一些與教學有關的培訓，以及急救等應對體育教學中突發事件的培訓。 15、在您的工作領域里，初級職位和略高級職位的薪水一般是什么水平？ 答：這個嘛，多勞多得，基本工資也就一點，主要靠科研各種。 16、這個行業存在的困難及前景如何？ 答：國民對體育的不重視為教學增加了困難，畢竟僅靠每周一節課又怎么能達到

要求。前景來說的話，雖然工作看起來比較穩定，但也需要不斷學習新知識，跟上時代的腳步，當然現在大學對老師的要求也是越來越高了。

六．被訪人三基本情況

姓名： 性別：男 畢業時間：

畢業院校：西北工業大學 聯系方式：

所學專業：工業電氣化 工作單位：

所屬行業：大學電路與系統老師 崗位職位：教授，博導 進行訪談的方式：當面訪談

七．訪談內容

1、您是如何找到這份工作的？ 答：畢業之后留校當老師的

2、就您的工作而言，您最喜歡什么？最不喜歡什么？

答：最喜歡給學生上課和他們在一起，仿佛自己也年輕了，最不喜歡遇到上課不聽講的學生。

3、您的職位的主要職責是什么？

答：教好學生，帶好博士，搞好科研。 4、工作地點一般在哪里？ 答：教師，辦公室，實驗室。

5、在行業內，先從什么工作崗位做起，能學到最多的知識，最有益于發展？ 答：先從助教做起。因為從基礎做起，才能了解到基層的情況，當你正式成為老師的時候才知道怎么去教學生，做好一個老師，知識儲備是一個方面，而經驗也是非常必要的。

6、工作場所性質有哪些特征？ 答：室內，學生多。

7、在工作方面，您每天都做些什么？

答：給學生傳授知識，備好課，處理一些雜事。

8、您在做這份工作時，日常面臨的問題是什么，什么最有挑戰性？ 答：日常面臨的問題是如何把課上得生動而易于接受。 9、個人認為最成功的是什么？

答：取得好的教學成果，并幫學生掌握了一些知識或是解決了一些問題，論文被發表，自己的學生做出成績。

10、這個職位，若想獲得成功必須擁有并保持怎樣的能力?

答：擁有不斷學習，掌握新知識的能力，畢竟現在知識更新的速度很快，對知識的理解力。

11、目前還缺乏的必須改進的能力有哪些？怎么改善他們？ 答：如何將自己了解到的新東西及時恰當的傳授給學生。 12、在你的組織中，能夠把在同樣一個崗位上把成功和不成功區別開來的行為是

什么？

答：是否教好了學生，取得了預期的教學成果。

13、您認為做好這份工作應該具備哪些知識、技能和經驗？

答：基礎知識，以及一些與老師有關的知識比如說心理學，還有對這份職業的熱愛，對學生的熱情。

14、目前，行業內要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景？ 答：目前行業內要求從業人員必須具備博士及其以上的學歷。

15、您認為什么樣的個人品質、性格和能力對做好這份工作來講是重要的？ 答：積極向上，嚴謹認真，品德高尚同時具有親和力的人。

16、這項工作需要的個人品質、性格和能力同別的工作要求的有什么不同嗎？ 答：這項工作特別要求積極向上；嚴謹認真，品德高尚的人，面對學生能很有耐心，有愛心。

17、您認為學校中的哪些課程對這個行業比較有幫助？ 答：所有課都很重要。

18、行業內，單位對剛進入該領域工作的員工一般會提供哪些培訓？ 答：會進行一些與教學有關的培訓，以及保密培訓。

19、在您的工作領域里，初級職位和略高級職位的薪水一般是什么水平？ 答：這個嘛，多勞多得，基本工資也就一點，主要靠科研各種。 20、這個行業是否有季節性或地理位置的限制？ 答：有，寒暑假因學生放假，老師也放假。 21、這個行業存在的困難及前景如何？

答：學風大不如前，上課愛聽不聽的，學生對學習也不怎么上心了，考試作弊人數不少，老師出題都不敢出選擇填空了；不過前景還是挺好的，畢竟會有越來越多的人上大學。

八．訪談總結

此次的大學生生涯人物訪談活動是我們對未來擬定職業生涯的一次探索性活動，更是學生對自我的設計，自我規劃，自我成就的探索性活動。這次職業生涯人物訪談打開了我對大學老師這一職業認識的大門，是我對未來職業生涯擬定的一種探索。所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，對這一職業從業人員的采訪使我更深地接近大學老師這一職業。對于如何規劃自己的職業生涯和未來的努力方向我有了以下認識：

（一）夯實基礎知識

基礎知識是基石，沒有基石哪來的上層建筑。現在我們正處在大學階段，這是我們學習這些專業知識的最佳時機，所以，我們要加強重視，不斷學習，精益求精，為之后的上崗打下堅實的基礎。

（二）在實踐中增強自己的技能

日后工作之中所需的知識是基于學校知識又超于知識之上的，獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經驗中去獲取；二是從自己的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等，所以要積極投身實踐中去，去經歷，去感受，去領會，所謂實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想象的成分，如果你能積極投身實踐，在實踐

中學習，在學習中實踐，你會發現生活或工作不是想象中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。你若想做，你會去找方法，你若不想做，你會找一大堆理由。而且實踐特別鍛煉人，鍛煉你的技能，考驗你的專業知識，鍛煉你的勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！

（三）培養自己的良好品質

細節決定成敗，而良好的品質就是細節所勝。首先，要擺正心態，對工作要嚴謹、認真、負責，樂觀面對未來所從事行業的發展前景，這對初入職場的大學生來說很重要；其次，要友善對人，這樣才可以交到更多的朋友，拓寬自己的交際圈，經營維護好自己的人脈資源。我們只有對這門職業有一定的真實的了解，對自己的職業生涯有一定的規劃，才可以在未來的就業大潮中從容不迫。

（四）要積極培養自己的獨立意識、獨立決策和執行的能力

常求于人有利于人，少求于人有利于己。我們從小有的吃，有的穿，沒吃過什么苦，沒經歷過什么挫折，凡事都依賴父母，獨立意識弱，獨立辦事能力差等是常有的事。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無法完成而且我們都已成年，都到了自己對負責的年齡，很多事情自己完全可以獨立地去決定和處理，無需依賴別人。相信經過這樣有意識的培養，我們不僅獨立決策、執行能力會大有提高，而且自信心、自尊心也會大有增強，走向一個更加成熟的自我，也能更加坦然地面對和處理人生中的起起落落。 這次訪談使我們收獲頗多，不論是在專業領域還是為人處事上，我們知道了這個職業對渴望穩定的人來說無疑是一個極佳的選擇，但選擇是相互的，你自身的品質必須足夠配得上這個職業。同時我們的未來藍圖逐漸清晰明確起來，相信終有一天夢想可以照進現實。