在河南省武陟縣嘉應(yīng)觀鄉(xiāng)中水寨村，有這么一群參加疫情防控的大學(xué)生，兩個多月來，他們活躍在疫情防控的第一線、全過程，被鄉(xiāng)親們親切地稱為“防疫尖兵”。

青春，在家鄉(xiāng)戰(zhàn)疫一線閃光

——記河南省武陟縣嘉應(yīng)觀鄉(xiāng)中水寨村大學(xué)生群體

中水寨村大學(xué)生防疫防控臨時黨支成員和值勤點黨員重溫入黨誓詞

在河南省武陟縣嘉應(yīng)觀鄉(xiāng)中水寨村，有這么一群參加疫情防控的大學(xué)生，兩個多月來，他們活躍在疫情防控的第一線、全過程——

在村口的卡點，他們恪盡職守，為路過村民測量體溫，勸返來訪人員；在村里的大街小巷，他們按時消殺，科普防疫知識；在復(fù)工復(fù)產(chǎn)企業(yè)，他們邊學(xué)邊干，幫助農(nóng)戶挖坑栽苗、澆水灌溉；對特殊困難群體，他們輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、進行心理疏導(dǎo)……鄉(xiāng)親們看在眼里、記在心里，親切地稱他們“防疫尖兵”。

如何擦亮黨員的先鋒形象？

他們把臨時黨支部建在家鄉(xiāng)防控前線

中水寨村大學(xué)生防疫防控臨時黨支部成員重溫入黨誓詞

“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)……當我重溫入黨誓詞時，特別激動，好像再次找到入黨時的激情和熱血。”提起2月1日重溫入黨誓詞的情形，同濟大學(xué)在讀博士研究生馬明杰的眼中依舊閃爍著光芒。

馬明杰所說的，是中水寨村大學(xué)生防疫防控臨時黨支部獲批以后，黨支部成員在村民文化活動廣場上進行的一個特別活動。

1月25日，河南全省啟動新冠肺炎疫情防控一級響應(yīng)，中水寨村也很快行動起來——設(shè)置卡點、檢測體溫、定時消殺……在上海求學(xué)的馬明杰因黨組織關(guān)系一直在村上，成為駐村工作隊一員，是中水寨村最早加入疫情防控的大學(xué)生。

隨著疫情防控形勢愈加嚴峻，上海交通大學(xué)碩士研究生馬姣姣、陜西師范大學(xué)碩士研究生馬蓓蓓也先后加入戰(zhàn)疫隊伍參加疫情防控工作。

為更好凝聚大學(xué)生黨員力量、發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用，河南省社科聯(lián)中水寨村駐村第一書記馬應(yīng)福倡議成立臨時黨支部，并向鄉(xiāng)黨委提出了申請。

很快，鄉(xiāng)黨委的批復(fù)來了——“同意成立”！中水寨村大學(xué)生防疫防控臨時黨支部2月1日“火線”成立，馬應(yīng)福任臨時黨支部書記，臨時黨支部成員馬明杰負責大學(xué)生值勤、綜合協(xié)調(diào)工作，馬蓓蓓負責村優(yōu)秀青年大學(xué)生組織聯(lián)絡(luò)工作，馬姣姣負責村宣傳報道工作。

隨后，中國科學(xué)院光電技術(shù)研究所博士研究生馬霞飛、河北工業(yè)大學(xué)碩士研究生王志靈、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院碩士研究生馬婷婷、鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院本科生趙文賜等人也加入了疫情防控隊伍。

讓多數(shù)村民沒想到的是，大學(xué)生們很快就進入角色。他們積極參加疫情防控值班，在村口嚴密布防，設(shè)立勸返點和體溫檢測點，對過往人員認真登記、消毒、測體溫，勸返來訪人員……防控工作瑣碎耗時，工作量大，異常耗費口舌，他們卻沒人叫苦喊累。

馬明杰、馬霞飛、馬蓓蓓在中水寨村疫情防控檢測點執(zhí)勤

他們還利用村內(nèi)大喇叭、車載移動小喇叭進行科普宣傳，給村民發(fā)放宣傳單，一天三次逐街巡察。“作為鄉(xiāng)親們心中的‘成功人士’，大學(xué)生說的話，鄉(xiāng)親們能聽進去，宣傳效果有時候比村干部還好。”馬應(yīng)福說。

老黨員吳文勝對他們有說不完的夸獎：“這些大學(xué)生有知識、有文化，素質(zhì)高，覺悟也高，隨叫隨到，一點就通，在疫情防控中起了非常大的作用。”

3月10日，馬明杰、馬霞飛、馬蓓蓓、馬姣姣、馬婷婷、趙文賜6名大學(xué)生被嘉應(yīng)觀鄉(xiāng)黨委、政府評為“防疫尖兵”并頒發(fā)榮譽證書。

如何以所學(xué)助力脫貧攻堅？

他們把課堂搬進每個貧困戶的家里

為了響應(yīng)黨中央有序推動復(fù)工復(fù)產(chǎn)的號召，馬應(yīng)福和村兩委班子迅速行動起來，通過多種方式為駐本村轄區(qū)民營企業(yè)提供便利條件，推動周圍多家骨干企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，700多人上崗恢復(fù)生產(chǎn)。可隨著復(fù)工復(fù)產(chǎn)逐漸推開，另一個問題來了——家長復(fù)工，學(xué)生尚未返校，無人照看的孩子們怎么辦？

大學(xué)生們立刻行動起來。他們開啟入戶幫學(xué)模式，根據(jù)中小學(xué)生的學(xué)習(xí)成長需求，結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)和特長優(yōu)勢，開展多學(xué)科輔導(dǎo)和心理幫扶。他們的輔導(dǎo)領(lǐng)域涵蓋了從小學(xué)到高中的大部分主要課程，甚至包括計算機、攝影、心理學(xué)等特色課程。

來到白鴿家，幾間平房映入眼簾，記者甚至沒能找到一張適合學(xué)習(xí)的書桌。白鴿的爺爺年邁，奶奶多病，父母離世。讀八年級的白鴿性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，成績不理想，爺爺因為年紀大、觀念舊，管教起來“吃力不討好”。

針對白鴿的情況，入戶幫學(xué)的大學(xué)生們明確了分工：馬明杰負責數(shù)學(xué)、馬姣姣負責語文、馬婷婷負責英語。陪同白鴿上網(wǎng)課的同時，還幫她查漏補缺，并制訂不同的學(xué)習(xí)目標和計劃，以此不斷提高她的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。

經(jīng)過一段時間的輔導(dǎo)，白鴿的變化頗大，沒聊幾句，她便主動向記者展示最近學(xué)會的手工。

馬姣姣與中學(xué)生們分享攝影技巧與知識

“白鴿是個不善言辭的孩子，剛開始不愛說話，也不愛學(xué)習(xí)，后來我們發(fā)現(xiàn)她喜歡做手工，就借此引導(dǎo)，讓她把注意力和興趣從手工過渡到學(xué)習(xí)上。”馬姣姣說。

“哥哥姐姐教會我背語文課文，還教會我做數(shù)學(xué)練習(xí)題，記英語單詞，以后我會好好學(xué)習(xí)的。”白鴿說。

馬婷婷還負責了一家貧困戶。這家貧困戶有姐妹三人，但是父母雙方關(guān)系緊張，母親復(fù)工后無法照看三個孩子的生活和學(xué)習(xí)。“老大和老二受家庭環(huán)境影響較大，性格較為孤僻，不太好溝通。”馬婷婷說。

走進三姐妹家中，院子里雜亂無章，農(nóng)具隨意擺放。狹小的臥室里，老大和老二正坐在床邊上網(wǎng)課。老二今年上六年級，了解了她的學(xué)習(xí)和生活情況后，馬婷婷幫她制定了學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)目標，對薄弱科目英語進行專項輔導(dǎo)。

同樣對姐妹三人進行幫扶的趙文賜告訴記者，三姐妹表面上難以接觸，實際上迫切需要陪伴與愛。因此，他們不僅把幫扶重點放在學(xué)習(xí)上，還多角度、多層面地對三姐妹進行心理疏導(dǎo)，增加陪伴時間。

學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、今年備戰(zhàn)高考的吳婉瑩也是幫學(xué)活動的受益者。吳婉瑩最近一直在親戚家蹭電腦上網(wǎng)課。得知情況后，馬應(yīng)福為吳婉瑩送來了電腦，并支付了一年的網(wǎng)費，平時則由馬明杰、馬霞飛、馬蓓蓓、馬姣姣等人到其家中輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。吳婉瑩因此備受鼓舞，她說：“希望將來也像哥哥姐姐們一樣把這份愛心傳遞下去，為社會多做貢獻。”

如何助力復(fù)工復(fù)產(chǎn)？

他們在希望的田野上彰顯青春力量

在抖音上，馬姣姣創(chuàng)建的自媒體賬號“小辣姣學(xué)姐”，不斷更新、發(fā)布大學(xué)生們勞動實踐的視頻，還直播大學(xué)生義務(wù)為中學(xué)生補課，收到了良好的社會反響。“其中兩條關(guān)于本村大學(xué)生輔導(dǎo)中學(xué)生的視頻播放量分別為85萬和53萬，點贊量共計7萬。”馬姣姣說。

“我們是在抖音上看到了姣姣姐發(fā)布的視頻，然后聯(lián)系馬書記，申請加入到了這個實踐隊伍的。”邵羽冰、邵羽雪是鄰村的一對雙胞胎姐妹，分別就讀于河南財經(jīng)政法大學(xué)檢察學(xué)院和海南熱帶海洋學(xué)院。

同樣在看到視頻之后加入隊伍的還有天津工業(yè)大學(xué)本科生秦潤潮。隨著志愿幫扶的隊伍不斷壯大，大學(xué)生們在幫助推進周邊企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)、繼續(xù)防疫值勤的同時，還幫助村民春耕。

大學(xué)生在村無花果基地栽種果苗

站在一排排由大學(xué)生們栽種下的無花果樹苗旁，該村無花果基地負責人鄭會敏說：“我們?nèi)耸志o缺，大學(xué)生們就到基地幫我們種植果苗、澆灌果園，溝通交流關(guān)于無花果種植和銷售上的想法，馬姣姣、馬蓓蓓、趙文賜等幾名大學(xué)生還提出用盆栽提高產(chǎn)業(yè)附加值，對我們的幫助非常大。”

對中水寨村防疫防控臨時黨支部大學(xué)生的表現(xiàn)，嘉應(yīng)觀鄉(xiāng)黨委書記韓劍不住點贊：“疫情打亂了所有人的工作節(jié)奏，但這些大學(xué)生主動擔起了社會責任。在他們身上，我看到了激情、奉獻、責任。他們通過履行社會責任，為中水寨村的疫情防控甚至脫貧攻堅工作注入了無限的活力。我為他們的這種精神感動。”

其實，不只是在中水寨村，在武陟縣全縣374個行政村里，村村都有學(xué)習(xí)點，都有幫扶志愿者。據(jù)統(tǒng)計，全縣參與抗疫幫學(xué)的大學(xué)生共計223人，近300名中小學(xué)生因此受益，中水寨村的大學(xué)生們是全縣數(shù)百名幫學(xué)大學(xué)生的優(yōu)秀代表。

“我們所做的事情，既幫助了別人，也讓自己的能力和認識得到了提升，我們邀請更多的大學(xué)生參與這樣雙向受益的實踐活動。”馬明杰說，“在非常時期，我們不能返校，但在故鄉(xiāng)的這片土地上，仍然會盡最大努力發(fā)光發(fā)熱，用新時代大學(xué)生的力量助力脫貧攻堅、助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。”