不知不覺，暑假的生活已經過了一半了，繁忙的社會實踐也快要接近尾聲了，想起去年剛進入大學什么都不知道和現在略有所識得自己，嘴角就泛起一絲微笑。

　　去年，我還是一個什么都不懂的一個小白，充滿羨慕的聽著臺上的學長學姐娓娓道來他們在暑假社會實踐中的所聞所見，看著他們所播放的幻燈片，自己也在想我什么時候才能像學長學姐一樣，能夠落落大方的站在眾人面前，講述自己的成果。彈指之間，自己也已經在大學中歷練了一年的時間，為了實現我去年剛進入大學時的所念所想，我加入了社會實踐調查。在這次的實踐調查中，我不僅僅學到了許多的知識，也領悟到許多的經驗。

　　前期準備工作重要

　　炎炎夏日，是鍛煉一個人意志的最佳時期，加入調研隊，是我自己對自己意志的一個鍛煉，也是對自己的學習能力的一個鍛煉。以前自己總以為，一件事情做就是做，前期工作不是那么的重要，只要把需要采訪的東西準備好就可以了，直到現在才知道有許多事情只有實踐才能出真知，只有自己親身經歷過，才知道做好一件事情需要怎么做。

　　充分準備的前期工作是一件事情成功的一半，只有充分的前期工作，才能應付之后會出現的其他情況，這就是我通過這次的實踐學到的第一個經驗。有些時候只有自己親身經歷才知道需要付出多大的努力。只有自己親身參與到這支隊伍當中才知道去年學姐學長演講背后的努力，做一個調查，首先要把采訪的內容先定下來，為整個采訪的內容定下一個基調，之后則在基調上安排后續工作，只有這樣，采訪才不會因為事情的繁忙而顯得手忙腳亂。我所在得這支隊伍，是由輔導員做總領導，以有經驗的學姐為副領導，在這支隊伍中，輔導員和學姐的統籌兼顧讓這次的實踐有條不紊，讓我肅然起敬。輔導員和學姐身上還有很多我需要學習的東西，……

　　中期學習必不可少

　　我們這支文化資源調研隊的主要任務是二里頭文化資源的調查，在輔導員老師的帶領下，我們通過線上的方式采訪了二里頭文化夏都遺址博物館、遺址公園的工作人員，我們學院的相關老師，二里頭遺址公園考古隊的老師，在對他們的采訪中，我學到了很多在課本上沒有的，只能通過實地考察的知識。作為一個文博專業的學生，更多的接觸博物館、考古的知識才能夠讓自己在文博的道路上走的更遠。

　　讓自己印象最為深刻的，還是對張鴻亮老師的采訪。張鴻亮老師是我本專業的老師，對他的敬仰開始于他給我上的第一次課，在這次的采訪過程中，加深了我對他的敬仰。張老師以他淵博的學識向我們介紹了他對于洛陽目前大遺址保護現狀的看法，二里頭遺址目前的狀況，洛陽東方博物館之都博物館建設的看法。通過對張老師的采訪，我認識到，二里頭遺址作為一處新建設展陳的遺址，它的發展潛力是無與倫比的，并且它位于文化資源豐富的洛陽，無疑是如虎添翼，二里頭遺址的發掘和展示對于洛陽來說，也是錦上添花。

　　馬歡歡老師對于二里頭文創產品現狀的講解也同樣讓我印象深刻。馬老師講解得十分詳細并且通俗易懂，讓沒有涉及過文創領域的我也聽的津津有味。從對馬老師的采訪中，我學到了許多有關文創的知識。在馬老師的介紹中，我學到了文創的意義、二里頭文創的發展前途、二里頭文化內涵對于文創的影響了。在馬老師講解中，我認識到文創不僅僅是從本博物館文物出發而有的創意，文創也應該聯系本城市所擁有的整體的文物特色來開發。

　　經驗是成長的基礎

　　學習前輩所交給我的知識，是我成長的基礎。社會實踐教給我的并不只是在二里頭的知識方面，更教會了我一些能力方面的知識。

　　在與學姐學長的共同工作中，我學習到許多的對我的工作能力有提升的知識。首先就是需要有獨立思考的能力，在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決題目的能力，每個人都是一個獨立的個體而存在的，并不能依靠別人而活，只待在自己的舒適圈中的行為是不可取的。大學生除了學習課本知識，還可以通過參加一些社會實踐工作，鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。第二，學姐們教會了許多在文字稿方面的知識，這對于提升我的能力有很大的益處。寫宣傳性的文章是我以前不曾涉足的領域，在輔導員和學姐的帶領下，我嘗試著去看這片領域的天地。在學姐和同學的幫助下，我對文章的感受由無感到想要寫好，文章也從毫無修飾到我想要添加修飾，我想要寫好。在實踐隊伍的鍛煉中給我的不僅僅是我些文章時文字修飾的改變，更是我寫文章時一個態度的轉變。我十分感謝這段在實踐隊伍中的經歷，我想，在我將來回憶起這段經歷時，也會充滿感激的。

　　在實踐隊伍當中，學到得知識和經驗都讓我受益匪淺。在知識方面，我學到了許多實時得二里頭的知識，不只是局限于課本上的知識。在經驗方面，我也懂得了寫好一篇文章需要怎么做。除了知識和經驗，在這次得實踐當中，還給予了我之前一直想要得到東西，他就是自信。在小組得討論中敢于發言，敢于提出自己得看法，在這次的實踐中我實現了。

　　這次的實踐的確給予了我很多的東西。今后我將繼續 保持認真的工作態度，虛心向前輩學習的精神，在學習和實踐中進一步完善自己。