（1）建設高品位的校史館。
校史館要有高的品位，一定要精心設計，精心制作，利用展品的排列，使一個個展品后面的故事鮮活起來，讓參觀者如身臨其境‚充分展現校園文化的精髓。每一所學校的歷史都是一部愛國的歷史、奮斗的歷史‚它發展的各個階段都是一個時代的縮影。展現學校各個階段的優秀文化和精神‚對現在的學生是一堂生動的歷史課和愛國愛校的教育課。如建校初期的艱苦創業‚師生在艱難環境中的努力奮斗，師生中涌現出的優秀模范人物，都會對后來的學子起到很大的教育和激勵作用。要充分利用館藏，挖掘已有的檔案信息，向廣大師生、校友、社會公眾征集有價值的檔案材料，如老照片，校友手稿，獎杯‚獎狀，紀念品等。尤其是對歷任校長、教授、著名校友等，要有針對性地收集‚設立知名校友展廳，可以起到很好的宣傳和教育作用。
- 在加強校史館硬件建設的同時，還應該努力加強校史館的軟件建設。
組建校史研究或校友聯絡的機構，將校史的收集、整理和校史館的建設工作納入學校工作日程；讓校友聯絡工作進入正常軌道，與各時期、各地區、各行業校友保持經常聯系；組織專人編撰學校大事記等重要資料；編輯刊印一些宣傳校友的專刊，使其成為學校與校友交流溝通的渠道，宣傳成功、知名校友，也為在校學生成長提供典范和借鑒；制定校史展覽館參觀管理規則，提高服務質量，將校史展覽館開放參觀工作常態化等等。
- 在校園場館建設中體現學校歷史底蘊。
校園建筑雖然應該以功能、審美為主‚但還可以體現學校的歷史。校區的校園建設過程中，可以保留一些原有的、為人們所喜歡的、標志性的建筑風格；在給校區的建筑物、道路、橋梁等命名時也可以用知名校友、對學校發展做出突出貢獻的老領導、優秀教師等的名字；還可以在新校區造一些景點，專門反映學校歷史的變遷等。這些形式可以反映學校的歷史底蘊，營造濃郁的文化氛圍，達到良好的環境育人的效果。
