對了解校史態(tài)度、了解校史必要性、校史學(xué)習(xí)激勵效應(yīng)、南京師范大學(xué)百年紅色精神延續(xù)性等問題的115份抽樣調(diào)查表明，超半數(shù)受調(diào)研對象愿意或能夠接受學(xué)習(xí)校史，其主要針對學(xué)校發(fā)展歷程標(biāo)志性事件、學(xué)校學(xué)術(shù)界著名學(xué)者、校園建筑及其代表意義、優(yōu)秀校友事跡、理解詮釋學(xué)校精神等方面有所了解學(xué)習(xí)，校史學(xué)習(xí)宣傳活動的開展必要性強(qiáng)烈、極具現(xiàn)實(shí)意義；同時大多數(shù)受調(diào)研對象會被優(yōu)秀校友事跡、學(xué)校發(fā)展標(biāo)志性事件、百年精神等校史內(nèi)容感染并深受鼓舞，愿意將這種積極效應(yīng)發(fā)揮至日常學(xué)習(xí)生活中來；約75%受調(diào)研對象對紅色精神延續(xù)性問題持認(rèn)同態(tài)度，說明了南京師范大學(xué)百年悠久歷史歷久彌新，極具傳播意義價值
抽樣調(diào)查有助于全面細(xì)致理解以往宣傳工作的薄弱環(huán)節(jié)，及時明確受眾對學(xué)校建校一百二十年以來傳承的紅色精神與深厚文化底蘊(yùn)的認(rèn)同程度及了解程度，為今后的調(diào)研、采訪、宣講工作提供了指導(dǎo)方向。由問卷調(diào)查可知校史學(xué)習(xí)群體有主觀能動性不高的特點(diǎn)，這為今后校史宣傳工作提供了建設(shè)性意見與一定的導(dǎo)向性；采訪優(yōu)秀校友、汲取其寶貴經(jīng)驗(yàn)、弘揚(yáng)百年紅色精神將會是校史宣傳工作的主要發(fā)力點(diǎn)；針對學(xué)校發(fā)展歷程標(biāo)志性事件、校園建筑及其內(nèi)涵認(rèn)知程度較低的現(xiàn)象也說明了以往宣傳工作的缺憾及今后工作的改進(jìn)點(diǎn)；