教師節過后的兩周，對數學科學學院的周禮剛而言，又將是不舍晝夜的兩周。打開“全國大學生數學建模競賽”官網，“歡迎參加世界上規模最大的數學建模競賽——一次參賽，終生受益！”這一句話分外醒目。對周禮剛而言，今年的全國大學生數學建模競賽已經是他第13次作為指導老師參加這項比賽了，自2006年至今，他作為指導老師已經帶領學生4次獲得全國一等獎、5次獲得全國二等獎。

要科研亦重教學

作為一名大學老師，總會面對科研與教學的雙重壓力。對此，周禮剛給出了自己的答案——“寓研于教，教研并重”。

“科研教學要并重，要寓研于教’，純粹去搞教學，不考慮將科研融入教學之中的話，效果是不理想的。”為了達到心中更理想的教學效果，周禮剛在課堂上注重將數學原理和實際問題相結合，將科學研究中的問題與相關課程內容相結合。“我們一直在努力把一些科研內容融入到教學之中來，將教學與科研平衡，希望能為同學們后續進一步學習和深造打下一定的理論基礎和解決實際問題的能力。”

當然，現實中科研與教學免不了有沖突的時候，“這個時候要想平衡，就要會‘犧牲’自己的空余時間。”周禮剛坦言。借一個最近流行的網絡詞語，周禮剛的時間“被安排的明明白白”——只要課下、節假日有時間，都盡量從事科研工作。

周禮剛究竟承擔了多少教學任務？進校工作十三年來，周禮剛不僅超額完成了本科生、碩士研究生、博士研究生的教學任務，還利用課余時間，每周給所帶的學生開設學術研討班，講解大群體決策、多屬性決策和基于數據驅動的預測與決策方法等方面的學術論文，講解相關領域學術領域的熱點問題，進行學術研討。除此之外，他還有兩大“堅持”——每年堅持開設《數學建模(提高班)》課程，為全校各專業同學系統講解數學建模方法和各類相關軟件操作，對同學們的問題進行答疑；每年堅持帶領同學們參加全國大學生數學建模競賽、美國大學生數學建模競賽和全國研究生數學建模競賽，指導同學們參加大學生創新創業項目和科研訓練計劃項目，指導本科生發表SCI期刊論文。

是此，我們得以看到周禮剛近乎完美的教學履歷——2017年獲得寶鋼優秀教師獎，獲得五次安徽省教學成就獎，一等獎2次，二等獎3次……

是良師亦為摯友

在2015級應用統計學本科生陳梅倩心中，周禮剛是一位“絕對合格、絕對認真、絕對負責”的老師，是“最最用心的老師”，是“一位可遇難求的指路人”。2013級數學科學學院本科生鄭童在獲得了2016年“寶鋼獎”優秀學生獎后，首先要感謝的人也是周禮剛，“周老師帶領我走進了科研世界，帶著我走近了建模。在學習和日常生活中，老師都給予了我很多幫助。”如今正在英國愛丁堡大學商學院管理科學專業攻讀博士的2016屆安徽大學數學科學學院卓越班畢業生馬璽淵也對周禮剛充滿著感激，“周老師在學習和生活中都給了我很大的指導和幫助，現階段我所取得的成績，與周老師密不可分”。

這究竟是一位怎樣的老師？

在課堂上，他認真且幽默。據陳梅倩介紹，周禮剛在每周課前都會提前告知本周教學內容及課件，課后通過作業情況完善課程教學目標。當同學有疑惑之處，周禮剛會通過現場、課后、QQ或微信或郵件等多種方式對同學們的問題進行答疑。在14屆統計班畢業生魏蕓菲記憶中，他在課堂上風趣幽默，特別能帶動課堂氣氛，提高同學們上課的積極性。“周老師用最易理解的方式把一個個概念及其理論傳授給我們，教學方式淺顯易懂，我們學生大部分都能跟著老師思路去學習，氣氛活躍，整節課學下來有收獲、欣喜，使人對統計學產生濃厚興趣。”

除了正常課程教學外，周禮剛對學生學業規劃也非常上心。鼓勵學生參加各項實踐比賽，并給予指導。指導本科生創新創業項目，歡迎所有有科研興趣的同學，為其提供拓展知識面的平臺和機會。數學科學學院14級統計學專業的陳雯同學就是周禮剛指導的眾多學生中一位，她在周禮剛的指導下，獲得了2016年高教社杯全國數學建模競賽全國一等獎，2017年美國大學生數學建模競賽二等獎。“周老師在數學建模方面有著豐富的經驗，很復雜的模型他能用很通俗的語言講清楚，也會和我們分析模型的優缺點，適用范圍。十分有幸能夠選擇周老師作為指導老師參加數學建模比賽,比賽期間老師和我們一起讀題討論,引導我們一步步分析問題，一起討論出題者的意圖。”在科研項目、研習論文方面周禮剛也給予過她幫助，“我在大三申報學校創新科研項目時，周老師擔任我們的指導老師，在一年多的時間里，老師經常督促我們研讀論文，也會抽時間親自帶我們一起研讀論文，分析論文中的思路模型。在此期間，有幸以第一作者的身份發表學術論文一篇，從最初的研讀論文，找寫作靈感，構建模型，修改模型，到初稿完成，一次又一次的修改，字句的斟酌，直至最終投遞期刊錄用發表，在這背后都有著周老師的心血。”

愿堅守亦念傳承

談及獲得此次“李世雄獎”，周禮剛感慨道，“李世雄老師也是我們學院的老師。一入學院，我們就學習李世雄老師身上各種閃光點，我們以李世雄老師的精神來激勵我們的工作與學習。獲得這個獎項，我深感自豪與激動，這是對我個人工作和學習的一種肯定與激勵，我也為在能在科研教學這方面得到大家的認同而感到特別高興，同時也希望能將李世雄精神一直傳承下去”。

在安徽大學九十周年校慶之際，周禮剛為安徽大學送來了祝福：祝福安大九十華誕，我們作為老師一定會傳承安大精神，心懷感激地工作，在這三尺講臺上繼續發光發熱，不忘初心，為我校“雙一流”建設與人才培養盡自己一份綿薄之力。